Sitis, Puppis, Turris

Sicherlich gehört ein Wort wie Schiffsheck zur gebräuchlichen Ausstattung, die wir so tagtäglich auf der Zunge haben. Benutzen wir es doch dauernd, fahren wir doch ständig zur See, oder so ?
Ich zumindest kann nicht mal genau sagen, ob das vorne im Schiff ist oder hinten, da müßte ich erst mal googeln, ich verwechsle das ständig.
Als elfjährigem vorpubertierenden Knaben hat mich das einen Koffer interessiert. Aber genau das Schiffsheck, nämlich das „puppis“ gehört zu den i-Stämmen, die den Genetiv-Plural auf -ium bilden. Also „puppium“: der Schiffshecks oder so. Noch absurder!
Die Rede ist von Latein!
Und man konnte Gift darauf nehmen, dass so ein Kram wie Schiffsheck oder Rednertribüne unter Garantie im Test abgefragt wurde. Gehörte man nicht zu den Strebern mit einem leichten Hang zur Zwanghaftigkeit, dann wußte man das nicht. Das zog die Note runter, das Interesse gleich mit und bei mir endete das dann mit „Nicht versetzt“ und einer sauberen 5 im Zeugnis.
Nur mühevoll berappelt schleppte ich mich dann durch in das kleine Latinum, mit viel Glück.
Vor ein paar Jahren erstand ich einen Schwung Lehrbücher im Sonderangebot, „Latein bis zum Abitur“ und all den Kram und versuchte es auf ein Neues. Zum Einen hat mich das gewurmt, mit der 4 abzuschliessen in Latein, gekränkt fast, zum Anderen stand ich immer wieder vor lateinischen Inschriften, die ich nicht verstand.
Und: Ich bin genauso aus der Kurve geflogen wie seinerzeit in der Mittelstufe des Gymnasiums. An den Lehrbüchern hat sich nämlich kein Jota geändert. Und die Tests sind noch immer ähnlich hirnlos und frustrierend, da zumeist wieder die Ausnahmen abgefragt werden. Das „Puppis-Syndrom“!

Da war ich kurz davor, den Bettel wieder hinzuschmeissen, ein für allemal.
Gerettet hat mich der Umberto Eco, leider vor kurzem verstorben, unendlich dankbar darf ich ihm sein. Der bestückte nämlich sein Buch „Der Name der Rose“ mit einer Menge an lateinischen Zitaten, deren Übersetzung im Anhang gleich mitgeliefert wurde.
Also gut, auf ein Neues.
Das war schon was ganz anderes, Zitate zu übersetzten, Bibelstellen, Roger Bacon, Isidor von Sevilla und all die schlauen Leute. Da ist man auf Tuchfühlung. Klar, die Grammatik liegt bei, das Wörterbuch, ganz altmodisch, aber ich liebe es. Und es lernt sich völlig anders.
Wenn ich das überhaupt noch als Lernen bezeichnen kann, es ist eher Knobelei, die Spass macht.
Bestimmte Zeiten, mit denen man im Unterricht regelrecht geschockt wurde, wie etwa das Futur II, die sind bisher noch gar nicht aufgetaucht, statt dessen greift man die Passivformen im Vorbeigehen ab und beherrscht die Deklinationen perfekt, ohne sie sich hineinzupauken. Es macht Sinn so und es macht Spass, sehr großen Spass. Es ist mein Weg.
Ich werde mir das jetzt auf diese spielerische Weise geben, ohne inneren Druck, oder irgendwelchen Zwang zum Erfolg.
ich will hier nicht in Versuchung kommen, das ehrwürdige Lehrpersonal zu rügen, das seinerzeit an uns herumgedoktert hat, ohne einen Funken der Inspiration, die Vergangenheit lässt sich ohnehin nicht mehr ändern, requiescant in pacem.

Es bleibt für mich eher der Schluss zu ziehen, dass man seinen eigenen Weg gehen muss. Der, der einem liegt. Sonst wird das nichts. Und es bleibt zu hoffen, dass auch diejenigen, die für die diversen Bildungssysteme zuständig sind, das auch mal kapieren, das „Puppis-Syndrom“! 🙂

Womöglich werde ich mir den „Bellum Gallicum“ vom guten Julius besorgen, zweisprachig. Ein wundervoller Spielplatz ……

PS: Turris ist übrigens der Turm und sitis das, was ich gerade habe. Prost

 

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